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Publica UAGro resultados de admisión y anuncia apertura de más espacios

Piden a padres de familia y estudiantes no dejarse engañar por personas que ofrecen espacios por medios irregulares a cambio de dinero

La secretaria general Xóchitl Astudillo Miller

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La Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro) dio a conocer este viernes los resultados del proceso de admisión para el ciclo escolar 2025–2026 e informó la disponibilidad de más de 3,000 espacios adicionales en 60 licenciaturas, así como la apertura de 400 lugares extra en programas del área de la salud.

En una transmisión en vivo a través de redes sociales, encabezada por la secretaria general Xóchitl Astudillo Miller, en representación del rector Javier Saldaña Almazán, se informó que más de 6,500 aspirantes fueron aceptados en alguna de las 100 licenciaturas que oferta la institución.

Las listas con los resultados fueron publicadas a las 14:00 horas en la página oficial de la Dirección de Administración Escolar, con el objetivo de evitar traslados innecesarios a las unidades académicas.

Durante la presentación, la funcionaria universitaria aseguró que el proceso de evaluación fue transparente y estuvo a cargo del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), lo que garantiza la imparcialidad en los resultados. En este sentido, pidió a los padres de familia y estudiantes no dejarse engañar por personas que ofrecen espacios por medios irregulares a cambio de dinero, y exhortó a denunciarlos ante las autoridades universitarias.

El director de Administración Escolar, Jafet Téllez Carachure, explicó que quienes fueron admitidos en su primera opción deberán seguir los pasos indicados en el portal institucional para formalizar su inscripción. Para quienes no lograron un lugar en su primera opción, señaló que hay más de 3,000 espacios disponibles en carreras de diferentes áreas del conocimiento.

La UAGro reiteró su compromiso de ampliar el acceso a la educación superior en el estado, con una política de inclusión que busca evitar que aspirantes queden fuera del sistema universitario por falta de espacios.

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