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Ciudad de México.- La salida de Marx Arriaga Navarro de la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que la Nueva Escuela Mexicana y los libros de texto gratuitos no cambiarán en su esencia, al formar parte del proyecto de transformación iniciado en 2018 con el triunfo electoral de Andrés Manuel López Obrador.
Ajustes sin ruptura con la Nueva Escuela Mexicana
No obstante, la mandataria anunció ajustes relevantes en los contenidos, particularmente para saldar una deuda histórica: la ausencia de mujeres en el calendario cívico y en los relatos fundamentales sobre la Independencia y los procesos democráticos del siglo XX.
Durante un acto público, Sheinbaum señaló que en los días cívicos “no había una sola mujer en la historia” dentro de los materiales vigentes, elaborados bajo la gestión de Arriaga. Por ello, adelantó que se incorporarán al menos 18 mujeres al calendario y a los contenidos históricos.
Cambios anunciados a los libros de texto:
- Incorporación de 18 mujeres al calendario cívico escolar, reconociendo su papel en la historia nacional.
- Inclusión de figuras clave de la Independencia, como Josefa Ortiz de Domínguez, Leona Vicario y Gertrudis Bocanegra.
- Reconocimiento de la participación femenina en la construcción del México independiente, visibilizando su papel político, social y militar.
- Mayor presencia de mujeres en los procesos democráticos del siglo XX, incluyendo luchas sociales, movimientos políticos y avances en derechos civiles.
- Enfoque de igualdad sustantiva en los contenidos históricos, reforzando el mensaje de que mujeres y hombres han participado con igual relevancia en la transformación del país.
Sheinbaum subrayó que estos cambios no implican un abandono del modelo educativo impulsado desde 2018, sino su fortalecimiento mediante una visión más incluyente y acorde con los principios de igualdad.
Asimismo, planteó revisar la carga académica en el nivel medio superior, al considerar que podría reducirse el número de materias sin afectar el aprendizaje, además de ampliar el tiempo de recreo para mejorar la experiencia escolar. Estas propuestas, indicó, serán analizadas por especialistas y por la SEP antes de concretarse.
